2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı İkinci Dönemi Toplantısı Yapıldı

2025-2026 eğitim öğretim yılının ikinci dönemine ilişkin planlama ve değerlendirme toplantısı, İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu başkanlığında yapıldı.
Eğitim Müfettişleri Başkanı Mehmet Vedat Küçükler, 13 ilçe millî eğitim müdürü, il millî eğitim müdür yardımcıları ve şube müdürlerinin katıldığı toplantıda, birinci dönemin genel değerlendirmesi yapılırken, ikinci dönemde hayata geçirilecek projeler ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik stratejiler masaya yatırıldı.
Toplantıda yaptığı konuşmasında akademik başarının yanı sıra öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerinin de önemli olduğunu vurgulayan İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu, "Birinci dönemde elde ettiğimiz kazanımları, ikinci dönemde daha ileriye taşımak için tüm birimlerimizle eş güdüm içerisinde çalışmaya devam edeceğiz. Hedefimiz, her öğrencimize en üst düzeyde eğitim imkânı sunmaktır," dedi.
13 ilçe millî eğitim müdürünün bölgelerindeki mevcut durum hakkında bilgi verdiği bölümde, ilçeler arası koordinasyonun güçlendirilmesi kararlaştırıldı.
Toplantı, katılımcıların görüş ve önerilerinin alınmasının ardından, ikinci dönemin tüm öğrenci ve öğretmenler için hayırlı olması temennisiyle sona erdi.
Şanlıurfa Milli Eğitim Haberleri
- 24-04-202600:17 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda Eğlenceli Etkinlikler
- 22-04-202618:32 İl Millî Eğitim Müdürlüğünde Temsili Devir Teslim Töreni Yapıldı
- 22-04-202618:32 İl Milli Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu'nun 23 Nisan Mesajı
- 21-04-202612:47 PIKTES Aile Seminerleri Büyük İlgi Gördü
- 20-04-202614:34 Haliliye'de Okul Ziyaretleri: Gençlerin Heyecanı Paylaşıldı
- 16-04-202621:35 Okul Dergileri Projesi ile Geleceğin Yazarları Yetişiyor
- 14-04-202617:39 "İşimiz Temiz" Projesi Türkiye Birincisi Oldu
- 09-04-202618:47 Karaköprü Özel Eğitim Uygulama Okulu'nda Otizm Farkındalık Etkinliği
- 09-04-202611:21 İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı Gerçekleştirildi
- 07-04-202622:08 Gençler Aile Kurumunu "Güçlü Aile, Güçlü Toplum" Panelinde İnceledi

