Çekmez Köy Tiyatro Oyunu Minik İzleyicilerle Buluştu

İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen 43 Adım Projesi kapsamında, Türkçe Öğretmenliği 4. sınıf öğrencileri tarafından yazılan ve sahnelenen "Çekmez Köy" adlı tiyatro oyunu minik izleyicilerle buluştu. Etkinlik, İl Millî Eğitim Müdürlüğü Beylerbeyi Konferans Salonu'nda, Aralık ayı süresince her Salı gerçekleştirilecek gösterilerin ilki olarak hayata geçti.
Bu haftanın teması olan "Teknoloji Bağımlılığı", öğrencilerin günlük yaşamda giderek artan dijital alışkanlıklarını eleştirel ve mizahi bir dille ele aldı. Oyun, çocuk ve gençlerde farkındalık oluşturmayı hedefleyen mesajlarıyla dikkat çekti.
Gösteri, sabah 10.30 ve öğlen 13.30 olmak üzere iki ayrı oturumda sahnelendi. Her iki oturumda da ilkokul 3–4. sınıf öğrencilerinin yoğun katılımı gözlendi. Çocuklar, oyunun içeriğine aktif şekilde eşlik ederken sahnedeki karakterlerle güçlü bir bağ kurdu.
Etkinliğe, oyunun yönetmeni olan Prof. Dr. Fulya Topçuoğlu Ünal, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
Aralık ayı boyunca her Salı farklı temalarla devam edecek tiyatro gösterileri, öğrencilerle buluşmayı sürdürecek.
Kütahya Milli Eğitim Haberleri
- 08-10-202620:35 İl Millî Eğitim Müdürümüz Mustafa YILMAZ'dan Kütahya Lisesine Ziyaret
- 08-10-202620:35 Millî Eğitim Müdürümüz Mustafa YILMAZ "Maarif'in Kalbinde Oyun" Temasıyla Düzenlenen Etkinliklere Katıldı
- 06-10-202622:18 İl Millî Eğitim Müdürümüz Mustafa YILMAZ, Borsa İstanbul Anadolu Lisesini Ziyaret Etti
- 06-10-202622:18 İl Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa YILMAZ'dan Özel Eğitim Uygulama Okuluna Ziyaret
- 03-10-202611:02 Kütahya'nın Kültürel Mirasını STEM ile Keşfettiler
- 03-10-202611:02 ASİS Uygulayıcı Eğitimi Kursu Kapanış Programı Gerçekleştirildi
- 01-10-202605:12 Çitgöl İlkokulu Açılış Töreni Gerçekleştirildi
- 29-09-202621:58 ASİS ve Leiter Uygulayıcı Eğitimleri Başladı
- 25-09-202612:29 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı İl Millî Eğitim Komisyonu Toplantısı Gerçekleştirildi
- 24-09-202621:40 İl Milli Eğitim Müdürümüz Mustafa YILMAZ, Domaniç İlçemizi Ziyaret Etti

