Vali Atilla Toros Akdeniz'de Okul İnşaatını İnceledi
Vali Atilla Toros, Akdeniz ilçesinde yapımı sürdürülen 32 derslikli Atatürk Anadolu Lisesi inşaatında incelemelerde bulundu.
İnşaat alanındaki çalışmaları yerinde inceleyen Vali Atilla Toros, yapım süreci hakkında yetkililerden bilgi aldı.
Okulların deprem standartlarına uygunluğuna yönelik denetimlerin artırıldığını belirten Vali Atilla Toros, güçlendirme ihtiyacı bulunan veya ekonomik ömrünü tamamlayan okul binalarında güçlendirme ve yık-yap çalışmalarının sürdürüldüğünü ifade etti.
Vali Atilla Toros, yapımı devam eden lisenin öğrenciler, eğitim camiası ve Mersin için hayırlı olmasını temenni ederek emeği geçenlere teşekkür etti.
Mersin Valiliği Haberleri
- 08-10-202614:01 Mersin Valisi Atilla Toros, Ziyaretine Gelen Yeşilay Mersin Şube Başkanı Yavuz Akgül ve Beraberindeki Heyet ile Görüştü
- 08-10-202614:01 Mersin Valisi Atilla Toros, TCDD 6. Bölge Müdürlüğü Görevine Atanan Hasan Arı ile Görüştü
- 08-10-202606:36 Mersin Valisi Atilla Toros, Ziyaretine Gelen Çimsa ÇBK Mersin Başkanı Serdar Çevirgen ve Beraberindeki Heyet ile Görüştü
- 06-10-202615:45 Mersin Valisi Atilla Toros'un Başkanlığında, Merkez İlçe Kaymakamlarının Katılımıyla Değerlendirme ve Koordinasyon Toplantısı Gerçekleştirildi
- 06-10-202615:45 Mersin Valisi Atilla Toros'un Başkanlığında, Vali Yardımcılarının Katılımıyla Değerlendirme ve Koordinasyon Toplantısı Gerçekleştirildi
- 05-10-202608:15 Gazino ve Otel İşletmecisi 22 Şahıs Tutuklandı
- 05-10-202608:15 Mersin Valisi Atilla Toros’un Eşi Dudu İrem Toros Hanımefendi, Koruyucu Aile Hizmetine Yönelik Düzenlenen Programa Katıldı
- 03-10-202604:30 Mersin’imizin Huzurunu ve Güvenliğini Daim Kılmak için Emniyet, Jandarma ve Sahil Güvenlik Birimlerimiz Gece Gündüz Çalışmaya Devam Etmektedir
- 03-10-202604:30 Mersin Valisi Atilla Toros’un Başkanlığında, Vali Yardımcıları ve 13 İlçe Kaymakamının Katılımıyla Toplantı Gerçekleştirildi
- 01-10-202606:04 Mersin Valisi Atilla Toros Başkanlığında, Güvenlik ve Asayiş Değerlendirme Toplantısı Gerçekleştirildi
