Bölge Finallerinde Derece Kürsüsü

2026 yılı TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın Malatya Bölge Finali'nde ilimizi temsil eden öğrenciler, sergiledikleri üstün performansla önemli dereceler elde etti. İnönü Üniversitesi Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezi'nde düzenlenen törende ödüllerini alan projeler, bilimsel içerikleri ve yenilikçi yaklaşımlarıyla dikkat çekti. Biyoloji alanında Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi öğrencisi Mir Ali Ünal tarafından hazırlanan "Yapay Zeka Destekli Akıllı Çöp Kutusu" projesi, bölge ikinciliği ödülüne layık görüldü. Atık yönetiminde modern teknolojileri kullanan bu çalışma, çevre kirliliği ile mücadelede yapay zekanın sunduğu imkanları başarılı bir şekilde ortaya koyarak jüri üyelerinin takdirini topladı.

Yazılım Alanında Gelen Çifte Başarı

Yazılım kategorisinde ise Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi öğrencisi Yunus Emre Demir, "SAYE Kriptografik Özetleme Fonksiyonları ile Şeffaf Yardım Ağı" isimli projesiyle bölge ikincisi oldu. Yardım faaliyetlerinin daha güvenilir ve denetlenebilir bir zeminde yürütülmesini amaçlayan proje, kriptografik çözümlerle dijital bağış sistemlerine yeni bir soluk getirdi. Aynı kategoride bir diğer önemli başarı da TOBB Cevdet Yılmaz Ortaokulu öğrencileri Ömer Asaf Kıyağan, Aziz Siraç Bozaba ve Ahmet Furkan Öter'den geldi. Öğrencilerin "OR-GÖZ Yapay Zeka Destekli Potansiyel Yangın Riski Tespit Sistemi" adlı projesi bölge üçüncülüğünü kazanarak, özellikle orman yangınlarının önlenmesinde teknolojik izleme sistemlerinin önemini bir kez daha vurguladı.

13 Proje İle Malatya'da Güçlü Temsiliyet

TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın bölge aşaması sonuçlarına göre, Bingöl ilinden toplam 13 proje Malatya Bölge Finali'ne davet edilerek büyük bir başarıya imza attı. İl genelinde farklı alanlarda hazırlanan bu projeler; Bingöl Bilim ve Sanat Merkezi, Bingöl Gözer Ortaokulu, 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu, İnönü Ortaokulu, Özel Bingöl Hürriyet Ortaokulu, Sancak Ortaokulu, Solhan Yatılı Bölge Ortaokulu, Genç Mevlana Ortaokulu, Genç İmam Hatip Ortaokulu ve Kiğı Yatılı Bölge Ortaokulu bünyesinde geliştirildi. Toplamda 13 danışman öğretmen ve yaklaşık 20 öğrencinin emekleriyle hazırlanan bu çalışmalar; Biyoloji, Kimya, Yazılım, Değerler Eğitimi ve Tarih gibi farklı branşlarda ilimizi temsil etti.

Başarının Anahtarı: Proje Saati Etkinliği

Bu yıl TÜBİTAK 2204-B başvurularında yaşanan rekor artışın arkasında, İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen "Proje Saati" etkinliği yer alıyor. Bu stratejik çalışma kapsamında, yaklaşık 50 öğretmene 3 ay boyunca kapsamlı TÜBİTAK Proje Danışmanlığı eğitimi verildi. Eğitimin başarısı rakamlara da doğrudan yansıdı; il genelinden yapılan toplam 102 başvurunun 72'si bu eğitim grubunda yer alan öğretmenler tarafından hazırlandı. Geçtiğimiz yıl 64 olan başvuru sayısının bu yıl 102'ye yükselmesi, ildeki proje kültürünün ve bilimsel merakın her geçen gün daha da güçlendiğini kanıtlar niteliktedir.

TÜBİTAK 2204-B Programı Hakkında

TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, ortaokul öğrenimine devam eden öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla düzenlenen bu program; gençlerin problem çözme becerilerini geliştirmeyi, onları etik kurallar çerçevesinde araştırmaya yönlendirmeyi ve geleceğin bilim insanlarını yetiştirmeyi hedefleyen prestijli bir platformdur.