27

Güncelleme : 29.09.2026 16:55

Yayın : 29.09.2026 16:53

Müdürlüğümüz AR-GE birimi tarafından hazırlanan ve TÜBİTAK 4009 programı kapsamında desteklenen "Köyde Dijital Dönüşüm" Projesi, 28 Eylül 2026 tarihinde Torul Altınpınar Ortaokulunda gerçekleştirilen tam günlük etkinliklerle tamamlandı.

Bu yıl ilk kez destek çağrısına çıkılan TÜBİTAK 4009 programı kapsamında kabul edilen ve Gümüşhane'den destek almaya hak kazanan tek çalışma olan proje; bilim, teknoloji ve yenilikçi öğrenme uygulamalarını kırsal bölgelerde eğitim gören öğrencilerle buluşturdu.

Torul Altınpınar Ortaokulunun ev sahipliği yaptığı proje ile öğrencilerin yenilikçi teknolojileri yakından tanımaları, dijital becerilerini geliştirmeleri ve bilimsel düşünme süreçlerini uygulamalı etkinlikler aracılığıyla deneyimlemeleri sağlandı. Proje, özellikle kırsal bölgelerde eğitim gören öğrencilerin teknolojiye erişimini desteklerken bilimsel okuryazarlıklarının geliştirilmesine de katkı sundu.

Teknoloji Atölyeleriyle Öğrenme Deneyime Dönüştü

Etkinlik kapsamında oluşturulan farklı uygulama istasyonlarında öğrenciler gün boyunca çeşitli atölyelere katıldı. Sanal gerçeklik (VR) uygulamalarıyla bilimsel içerikleri etkileşimli biçimde deneyimleyen öğrenciler, zaman ve mekân sınırlarını aşan dijital öğrenme ortamlarıyla tanıştı.

Kodlama ve algoritmik düşünme çalışmalarında problem çözme becerilerini kullanan öğrenciler, temel kodlama prensiplerinden hareketle çeşitli tasarımlar geliştirdi. Dijital araçlar ve üç boyutlu modelleme temelli çalışmalar sayesinde soyut fikirlerin somut ürünlere dönüştürülmesi teşvik edilirken öğrencilerin üretkenlik, tasarım ve hayal gücü becerileri desteklendi.

Projenin yalnızca teknoloji odaklı değil, disiplinler arası bir anlayışla yürütülmesine de önem verildi. Uzman fizyoterapist eşliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde insan anatomisi, hareket mekaniği ve ergonomi konuları ele alınarak öğrencilerin beden sağlığı ile teknoloji arasındaki ilişkiyi farklı bir perspektiften değerlendirmeleri sağlandı.

Bilim, Teknoloji ve Sağlık Aynı Programda Buluştu

Tam gün süren atölye çalışmalarının ardından program, "Akademik Perspektiften Kırsalda Teknoloji ve Sağlık" temasıyla düzenlenen Bilim ve Toplum Söyleşisi ile devam etti. Söyleşide teknolojinin günlük yaşam, sağlık ve eğitim üzerindeki etkileri ele alınarak öğrencilerin merak ettikleri konular üzerinde düşünmeleri ve soru sormaları teşvik edildi.

"Köyde Dijital Dönüşüm" Projesi, okul sınırlarının ötesine geçen yapısıyla okul, çevre ve toplum arasındaki etkileşimin güçlendirilmesine de katkı sundu. Öğrencilerin teknolojiyi yalnızca kullanan bireyler değil; sorgulayan, tasarlayan, üreten ve çözüm geliştiren bireyler olarak yetişmelerine yönelik hazırlanan proje, kırsalda bilim ve teknolojiye erişimin önemini bir kez daha ortaya koydu.

Müdürlüğümüz tarafından öğrencilerin bilimsel merakını destekleyen, teknoloji okuryazarlığını geliştiren ve fırsat eşitliğine katkı sunan yenilikçi çalışmaların önümüzdeki dönemde de sürdürülmesi hedefleniyor.